Romani Pillpe , G. y Macedo Inca, K.S. 2022. Storytelling para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de un instituto de Ica, 2021. Revista de Investigación Cañetana. 1, 1 (feb. 2022), 13–17. DOI:https://doi.org/10.60091/ric.2022.v1n1.04.